Juegos Matemá-TIC-os interactivos

Nuestra propuesta de resolución de problemas.

Abogamos por trabajar la resolución de problemas desde aspectos interactivos y manipulativos en la que no se hace imprescindible aplicar ningún concepto Matemático (no son ejercicios de aplicación de conceptos matemáticos previamente explicados por el profesor) con actividades que se enmarcan en la línea de tratar de que piensen matemáticamente, es decir, a que sean capaces de abstraer y aplicar ideas matemáticas a un amplio rango de situaciones, aunque es cierto que es necesario que hayan interiorizado determinados contenidos Matemáticos relevantes para hacer frente a la resolución de problemas matemáticos. En estas actividades también intervienen otros aspectos internos importantes: el esfuerzo y la concentración, el interés, gusto por aceptar retos, la tranquilidad para afrontarlos, la perseverancia, la creatividad, …, así como los propios procesos de investigación: analizar los datos del enunciado, su relevancia, pensar en posibles vías de resolución…, que entre todos ayudan a resolver con éxito la tarea planteada. Al abordar diferentes técnicas o estrategias de resolución de problemas pretendemos aumentar el nivel de competencias básicas de nuestros alumnos y alumnas así como para capacitarles a ser conscientes de su propia capacidad para entender, razonar y aplicar correctamente los conocimientos adquiridos sirviéndoles este aprendizaje cuando tengan que aplicarlos en otros ámbitos en los que tendrán que desenvolverse en su vida futura.

Matemáticas interactivas y manipulativas en las aulas de Secundaria y Bachillerato